| | Адрес: 430027, Республика Мордовия, г. Саранск, ул. Транспортная,19. | Телефон: (8342) 32-17-35. | E-mail: mrio@edurm.ru

soveti konsultanta vebinari

В презентации представлены материалы республиканского вебинара для педагогов дошкольного и начального образования «Организация предметно-пространственной среды ДОО в целях повышения качества математического образования детей», проведенного Республиканским дистанционным консультационным центром поддержки вариативным форм дошкольного образования. Раскрыты основные требования к построению развивающей предметно-пространственной и образовательной среды; охарактеризованы общие принципы организации среды; названы группы факторов, которые необходимо учесть при формировании предметно-пространственной среды; показаны возможности построения предметно-пространственной среды в целях повышения качества математического образования.

Смотреть презентацию

В презентации представлены материалы республиканского вебинара для педагогов дошкольного и начального образования «Совершенствование качества математического образования в детском саду и начальной школе: вопросы преемственности», проведенного Республиканским дистанционным консультационным центром поддержки вариативным форм дошкольного образования. Раскрыты понятие «качество начального математического образования», характерные особенности математического образования дошкольников и младших школьников, исходные положения построения системы совершенствования качества математического образования, содержательные аспекты обеспечения преемственности в обучении математике в дошкольной образовательной организации и начальной школе.

Смотреть презентацию

В презентации представлены материалы дистанционного родительского собрания «Мой малыш и математика», проведенного руководителем Республиканского дистанционного консультационного центра по поддержке вариативных форм дошкольного образования Максимкиной О.И. 31 января 2018 г.

Содержатся ответы на вопросы, в наибольшей степени волнующие современных родителей:

•Когда начинать математическое развитие ребенка?
•Что нужно знать родителю, чтобы заниматься с ребенком дома (что должен знать дошкольник; какие пособия и дидактические материалы использовать)?
•Можно ли использовать гаджеты и интернет для математического развития дошкольника?
•Что такое ментальная математика? Она действительно полезна?

В презентации содержатся материалы вебинара «Методические аспекты работы воспитателя по формированию основ российской гражданской идентичности дошкольника (на примере книги М.В. Антоновой «Россия – наш общий дом. Моя Мордовия»)».
Продемонстрирована методика работы по формированию основ российской гражданской идентичности у детей старшего дошкольного возраста на примере книги М.В. Антоновой «Моя первая книга о Родине – «Россия – наш общий дом. Моя Мордовия».

В презентации содержатся материалы вебинара «Алгоритм действий при организации вариативных форм дошкольного образования». Представлена пошаговая инструкция по организационно-техническому, информационно-аналитическому, методическому и экспертному обеспечению проведения мероприятий по созданию на базе детского сада центра (службы) по оказанию помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в т.ч. от 0 до 3 лет, преимущественно не посещающих дошкольную образовательную организацию.

В презентации представлены материалы вебинара «Организационно-методическое сопровождение деятельности консультационных центров (пунктов) для родителей, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования». Охарактеризованы цели, задачи работы консультационных служб на базе дошкольных образовательных организаций, принципы реализации модели ранней помощи детям. Описаны этапы создания и функционирования консультационных центров.

Смотреть

Страница 1 из 2
© 2020 ГБУ ДПО РМ "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников - "Педагог 13.РУ"